В рамках курсовых работ студенты разрабатывали эскизы и макеты костюмов к водевилю "Лев Гурыч Синичкин" (спектакль Малого театра, 2024 год, сценография М. Обрезкова). Большое внимание было уделено технологии создания сценического костюма – каждый студент создал технологическую разработку костюмов к целому спектаклю, действие которого происходит в первой половине XIX века. Например, «Маскарад» М.Ю. Лермонтова, «Евгений Онегин» А.С. Пушкина. Также на выставке были представлены головные уборы эпохи ампира, бидермайера и романтизма. Вдохновившись костюмом XIX века, студенты придумали одежду собственного дизайна на основе исторического силуэта, кроя или отделки. Яркий акцент выставки – имитация кубовой набойки, а также копии акварельных и графитных портретов.

Фото Екатерины Цветковой

Сценографы 2 курса (руководитель – Н.И. Симонов) посвятили прошлый семестр работе над пьесами эпохи барокко: «Мещанин во дворянстве» (Жан-Батист Мольер), «Береника», «Федра» (Жан Расин), «Собака на сене», «Учитель танцев» (Лопе де Вега), «Сид» (Пьер Корнель).

На курсовой выставке студентки представили макеты, в которых использованы приемы механизации барочного театра, а также эскизы сценографии и решение костюмов с цветовой палитрой из тканей (педагог – Р.А. Хомская).

Фото Екатерины Цветковой

Песнь о Нибелунгах

На выставке были представлены макет сценографии к поэме, раскадровки, эскизы, работы по академическому рисунку (педагог И. В. Лукшт). Живописные работы студенток в этом семестре тоже посвящены эпохе Средневековья и изучению технических приемов художников раннего Возрождения (педагог И. В. Герасимова).

В аудитории 6-4 состоялся показ сценографического решения «Песни о Нибелунгах», поставленный режиссером-педагогом Рузанной Мовсесян.

Фото Жанны Фашаян

На выставке-экзамене были представлены макеты, а также эскизы декораций и костюмов к пьесам «Дон Жуан», «Мизантроп», «Господин де Пурсоньяк», «Смешные жеманницы», «Школа жён», «Мещанин во дворянстве».

Студентки рассказали о своей работе:

«Мы занимались эпохой барокко, изучали принципы барочного театра, разбирали пьесы Жана-Батиста Мольера. Собственно, ему был посвящен весь семестр. Основное, что мы изучали и искали в комедиях Мольера - маску внутри пьес и прорыв в реальность за этой маской. Поэзию этой маски, поэзию обмана».

Кроме работ по сценографической композиции, студентки представили работы по живописи, которые в этом семестре тоже были связаны с эпохой барокко и сценографией, придуманной студентками (педагог - О. Т. Бродина), и по академическому рисунку (педагог - И. В. Лукшт).

Фото Жанны Фашаян